„Šešėlių šnabždesys“ - „Sweet Remiss“ (su žodžiais)
11 serijoje „Pop“ komandos epas, matome parodijas Popuko ir Pipi Švytėjimas persekiodamas žiemos namelį kaip poltergeistai.
Visame segmente girdimi šnabždesiai, kurie skamba kaip japonai, kalbėti atgal. Šie šnabždesiai yra tiek pirmojoje, tiek antrojoje laidoje, tačiau nė vienas nebuvo subtitruotas.
Per ką šnabžda vėlės Švytėjimas parodija?
Čia (1, 2) yra „YouTube“ vaizdo įrašai, kuriuos sukūrė 333 グ グ.
Čia yra atvirkštiniai A ir B dalių pokalbiai (šaltinis: Mr_BlueSky „Hatena“ tinklaraštis (japonų kalba)):
Eidami pro langą:
「さ っ 、 さ む 、 さ む…」
"Co, šalta, šalta ..."
[BB ゴ ロ ー が う る さ い 為 聞 き 取 り 不可]
(Kadangi „Blackboard Goro“ yra per daug triukšmingas, jo neįmanoma suprasti)Kai žiūri merginą, darančią makiažą
「ち ょ 、 見 え な い! ち ょ 、 じ っ 、 ち ち ゃ っ ち ょ っ っ 、 ー い て!」
"Palauk, nematai! Palauk, jya, cha, palauk, mano kelyje! "
[BB ゴ ロ ー が う る さ い 為 聞 き 取 り 不可]
(Kadangi „Blackboard Goro“ yra per daug triukšmingas, jo neįmanoma suprasti)Prieškambaryje
「ど う す る? ど っ ち が 声 か け? い っ ち ゃ う *?」
「え 、 い や 、 ど う す る?」
「え 、 ど 、 ち ょ 、 ち ょ 二人…」"Ką mes darysime? Kas paskambins? Ar turėtume eiti *?"
- Ech, ne, ką mes darysime?
- Ech, ką, palaukit, palaukite abu ...* い っ ち ゃ う, kuri yra linksniuojama い form forma, turi keletą reikšmių. Apskritai tai reiškia „eiti“, bet gali reikšti ir „mirti“.
「メ ガ ネ 新 し く し た?」
「え? へ へ へ へ へ ー 分 か っ ち ゃ っ た ー?」- Nauji akiniai?
"Eh? Hehehehehe ... supratai?"Pasirodžius priešais automobilį
「そ れ ギ ア バ ッ ク * に 入 っ て ん で ー」
"Padėkite tai į" pavarą atgal ".* Tai „atgalinė pavara“, vartojant atvirkščiai, o visas pokalbis taip pat yra atvirkštinis.
「今日 は 青 汁 に す る?」
"Šiandien yra aojiru?'Rodant fotografiją
���������������������������������
������������������
���������������������������������������
���������������������������"Turėti draugų yra ... gerai"
"Atrodo taip"
"Aš noriu sukurti ... beisbolo komandą ..."
"Reikia ... dar 3 žmonių"
������������������������������������������������������������
������������������������������������������
���������������������������������������������
���������������������������
������������������������������
������������������������������
������������������„Umm ... ar tu buvai ningen DOKKU?'
„Na, aš turiu niekada buvau ten"
"Ech? Bet tu tokia liekna"
- Ak ... na ...
- Bet kur yra gerai?
- Na, tai šiek tiek ...
„Ha ha ha“
- Pripažįstu, kad sunku suprasti B dalies pokalbį, nes neturiu pakankamai konteksto jiems išversti.